早教如此盛行的今日，家长如何给孩子选择属于他们自己的 模式呢?我们都知道，孩子都会反感不适宜自己的东西，因此家长在选择早教模式时，应当谨慎。
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行 的好时机。早期 核心在于提供一个 ‘营养’丰富的环 境，对孩子的大脑发育和人格成长进行‘激活’，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。目前，有些家长对孩子的智力发育与发展了解得不太清楚。 中拔苗 助长或自由放任现象比较普遍。”进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的 ，需要循序渐进，千万不能操之过急。 过早的早期 开发只能提高家长对孩子的期望值，给孩子今后的发展增添压力。因此，建议家长谨慎选择孩子的早期 模式。早期 比较好的方法是根据孩子身体的发育程度、技能的发展状况，安排适当的活动，进行必要的外部刺激，帮助孩子找到兴趣点，以便培养兴趣。当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具，也不要逼着孩子去追求大人眼里的成功，而应重点关注学习过程的愉快感受。
京娃娃幼小衔接 机构的适应性 ，是目前国内早教行业的新概念首创产品，如今已获得家长们的认可。京娃娃的老师说：在对孩子进行幼小衔接、幼儿 、学前 时应该依循儿童的心里和想心里发展，包括身体发展和逻辑思维。 应该是快乐的、游戏的、主动的、互动的。这是一个双向性的适应，前提是 适应孩子，过程是 引导孩子去适应环境。在教导孩子的过程中，应该遵循鼓励式快乐 原则，始终贯穿趣味性，根据孩子的个性，进行互动式 ，激发孩子的学习兴趣，让孩子可以在“玩 ，学中玩”，这叫做“适应性 ”。适应性 基于独创的才艺启蒙 理念，根据孩子活泼的天性，以及对新生事物敏感的生理特点，利用现代数字技术，结合高度的娱乐性和互动性，将才艺启蒙的理念融入儿童早期 系统，通过才艺去开启孩子的智慧，发掘他们的潜能，以独特的“才艺启蒙 ”理念，完全颠覆了儿童被动学习的过程，取而代之以创造性的才艺表演、家庭互动等形式，培养孩子们各方面的能力。
早教如此盛行的今日，家长如何给孩子选择属于他们自己的 模式呢?我们都知道，孩子都会反感不适宜自己的东西，因此家长在选择早教模式时，应当谨慎。
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行 的好时机。早期 核心在于提供一个 ‘营养’丰富的环 境，对孩子的大脑发育和人格成长进行‘激活’，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。目前，有些家长对孩子的智力发育与发展了解得不太清楚。 中拔苗 助长或自由放任现象比较普遍。”进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的 ，需要循序渐进，千万不能操之过急。 过早的早期 开发只能提高家长对孩子的期望值，给孩子今后的发展增添压力。因此，建议家长谨慎选择孩子的早期 模式。早期 比较好的方法是根据孩子身体的发育程度、技能的发展状况，安排适当的活动，进行必要的外部刺激，帮助孩子找到兴趣点，以便培养兴趣。当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具，也不要逼着孩子去追求大人眼里的成功，而应重点关注学习过程的愉快感受。
京娃娃幼小衔接 机构的适应性 ，是目前国内早教行业的新概念首创产品，如今已获得家长们的认可。京娃娃的老师说：在对孩子进行幼小衔接、幼儿 、学前 时应该依循儿童的心里和想心里发展，包括身体发展和逻辑思维。 应该是快乐的、游戏的、主动的、互动的。这是一个双向性的适应，前提是 适应孩子，过程是 引导孩子去适应环境。在教导孩子的过程中，应该遵循鼓励式快乐 原则，始终贯穿趣味性，根据孩子的个性，进行互动式 ，激发孩子的学习兴趣，让孩子可以在“玩 ，学中玩”，这叫做“适应性 ”。适应性 基于独创的才艺启蒙 理念，根据孩子活泼的天性，以及对新生事物敏感的生理特点，利用现代数字技术，结合高度的娱乐性和互动性，将才艺启蒙的理念融入儿童早期 系统，通过才艺去开启孩子的智慧，发掘他们的潜能，以独特的“才艺启蒙 ”理念，完全颠覆了儿童被动学习的过程，取而代之以创造性的才艺表演、家庭互动等形式，培养孩子们各方面的能力。